学术成功中心提供培训项目，以满足整个ODU校园项目的需求. 我们提供多种服务:
CRLA Training
导师和同伴教育者培训:CRLA (College Reading and Learning Association)是一群活跃在阅读领域的以学生为导向的专业人士, 学习帮助, 发展教育, tutoring, 以及大学/成人层面的辅导.
项目导师的好处:
- 教授与学术支持计划和服务的最佳实践相适应的技能和知识.
- 增加对内容区域的信心, 公众演讲, 学术组织, 以及工作表现.
- 创建一个记录经历和成长的路径.
- 鼓励导师在工作中将自己视为准专业人士.
- 提高培训和评估的重点.
- 以国际认可的证书形式加强导师的简历.
- 为导师创造一种学习的文化.
- 可能提高工资(如果工资与完成认证挂钩).
定制培训
定制导师和同伴教育者培训:同伴教育者培训可以是学术指导, mentoring, 或者其他职位是同伴协助最靠谱的网赌软件和发展.
定制导师和同伴教育者培训:同伴教育者培训可以是学术指导, mentoring, 或者其他职位是同伴协助最靠谱的网赌软件和发展.
一级认证是针对培训导师成为导师的基础知识的项目.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的6小时必须由导师-培训师(facilitator)指导
- 10个小时中有4个小时可以自行安排时间或不受辅导员指导
- 至少涵盖8个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 家教和家教职责的定义
- 基本辅导指南(该做和不该做)
- 设定目标和/或计划
- 沟通技巧
- 积极倾听和解释
- 推荐技能
- Study skills
- 辅导伦理
2级培训取决于项目是否保持1级培训认证.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的4小时必须由导师-培训师(引导者)进行
- 10个小时中有6个小时可以自行安排时间或不受辅导员指导
- 至少涵盖5个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 一级复习(必修)
- 使用探究式问题
- 识别和使用资源
- 文化意识
- 评估和改变学习行为
3级培训取决于项目是否保持1级和2级培训认证.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的2小时必须由导师-培训师(引导者)进行
- 10个小时中有8个小时可以自行完成
- 至少涵盖5个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 1级和2级主题复习(必修)
- 自我调节学习，大脑学习和/或记忆
- 如何辅导/处理目标人群
- 学习中心在高等教育中的作用
- 构建学习经验
- 培训和监督其他导师(监督技能)
- 团队管理技能(团队互动和团队动力)
一级认证是针对培训导师成为导师的基础知识的项目.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的6小时必须由导师-培训师(facilitator)指导
- 10个小时中有4个小时可以自行安排时间或不受辅导员指导
- 至少涵盖8个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 家教和家教职责的定义
- 基本辅导指南(该做和不该做)
- 设定目标和/或计划
- 沟通技巧
- 积极倾听和解释
- 推荐技能
- Study skills
- 辅导伦理
2级培训取决于项目是否保持1级培训认证.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的4小时必须由导师-培训师(引导者)进行
- 10个小时中有6个小时可以自行安排时间或不受辅导员指导
- 至少涵盖5个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 一级复习(必修)
- 使用探究式问题
- 识别和使用资源
- 文化意识
- 评估和改变学习行为
3级培训取决于项目是否保持1级和2级培训认证.
- 导师必须有至少25小时的直接辅导经验.
- 对于那些运行“开放实验室式”辅导项目的项目，多个导师在一个房间里循环, 在这种情况下，导师必须累积50小时的辅导时间
- 需要10小时的培训
- 10小时中的2小时必须由导师-培训师(引导者)进行
- 10个小时中有8个小时可以自行完成
- 至少涵盖5个CRLA推荐的主题(可能会更多，以满足时间要求)
主题样本
- 1级和2级主题复习(必修)
- 自我调节学习，大脑学习和/或记忆
- 如何辅导/处理目标人群
- 学习中心在高等教育中的作用
- 构建学习经验
- 培训和监督其他导师(监督技能)
- 团队管理技能(团队互动和团队动力)
CRLA提供同伴教育者培训认证(IPTPC:国际同伴教育者培训计划认证). CRLA将同伴教育者定义为拥有类似导师的学生. 有三个级别的认证.
1级认证是针对培训同伴教育者的基础知识的项目.
培训要求
- 选项一:一级导师认证和5小时同伴教育者培训(仅适用于目前获得CRLA导师认证的项目)
- 选择二:15小时同伴教育者培训
- 需要12小时的培训
- 3小时自定进度训练
经验要求
- 选项一:25小时的辅导经验和25小时的同伴教育经验
- 选择二:50小时的同伴教育经验
Sample Topics
- 一级导师证书(如果使用选项1培训要求)
- 同伴教育者的角色
- 同伴教育者应该做的和不应该做的
- 同侪教育者的职业道德
- 建立融洽的关系 & 激励同伴教育者
- 提问和倾听技巧
- 准备学习:组织、课堂分析和时间管理
- Campus & 社区资源 & Referrals
- 选修科目，以满足所需的培训时数(见三级同伴教育者认证)
二级认证是为同行教育工作者寻求高级培训的项目. 同伴教育者必须完成一级培训.
培训要求
- 1级认证加上10小时的额外培训，总共25小时
- 3小时的自学课程
经验要求
- 选项一:25小时同伴教育经验
- 1级50小时+ 2级25小时，共计75小时
Sample Topics
- 一级课程要求
- 解决冲突
- 指导界限
- 指导方式
- 文化意识
- 专业及建议
- 选修科目，以满足所需的培训时数(见三级同伴教育者认证)
三级认证适用于为同行教育工作者寻求硕士水平培训的项目. 同伴教育者必须完成1级和2级培训.
培训要求
- 2级认证加上10小时的额外培训，总共35小时
- 3小时的自学课程
经验要求
- 25小时的同伴教育经验
- 一级75小时，二级+三级25小时，累计100小时
Sample Topics
- 会议技巧
- 建设性的批评
- 性别问题意识
- 领导风格
- 完成所需培训时数的选修课(见3级同伴教育者认证)
1级认证是针对培训同伴教育者的基础知识的项目.
培训要求
- 选项一:一级导师认证和5小时同伴教育者培训(仅适用于目前获得CRLA导师认证的项目)
- 选择二:15小时同伴教育者培训
- 需要12小时的培训
- 3小时自定进度训练
经验要求
- 选项一:25小时的辅导经验和25小时的同伴教育经验
- 选择二:50小时的同伴教育经验
Sample Topics
- 一级导师证书(如果使用选项1培训要求)
- 同伴教育者的角色
- 同伴教育者应该做的和不应该做的
- 同侪教育者的职业道德
- 建立融洽的关系 & 激励同伴教育者
- 提问和倾听技巧
- 准备学习:组织、课堂分析和时间管理
- Campus & 社区资源 & Referrals
- 选修科目，以满足所需的培训时数(见三级同伴教育者认证)
二级认证是为同行教育工作者寻求高级培训的项目. 同伴教育者必须完成一级培训.
培训要求
- 1级认证加上10小时的额外培训，总共25小时
- 3小时的自学课程
经验要求
- 选项一:25小时同伴教育经验
- 1级50小时+ 2级25小时，共计75小时
Sample Topics
- 一级课程要求
- 解决冲突
- 指导界限
- 指导方式
- 文化意识
- 专业及建议
- 选修科目，以满足所需的培训时数(见三级同伴教育者认证)
三级认证适用于为同行教育工作者寻求硕士水平培训的项目. 同伴教育者必须完成1级和2级培训.
培训要求
- 2级认证加上10小时的额外培训，总共35小时
- 3小时的自学课程
经验要求
- 25小时的同伴教育经验
- 一级75小时，二级+三级25小时，累计100小时
Sample Topics
- 会议技巧
- 建设性的批评
- 性别问题意识
- 领导风格
- 完成所需培训时数的选修课(见3级同伴教育者认证)
有关同伴教育者培训的更多信息，如招聘和评估标准，请访问 同侪教育者网页
你所在的部门或组织有学术教练、导师、导师或其他同侪教育者吗? 如果你想有导师或同伴教育培训，但不能满足满足CRLA认证要求, 学术资源中心提供定制的培训课程. At the ARC, 我们根据部门和组织的特殊需求设计导师和导师培训. 培训计划的范围从几个小时到一整天到好几天. 您可以与学术资源助理总监一对一合作，根据最适合您的导师/同伴教育者和您的项目需求的主题或时间长度设计培训.